Buku Nonfiksi dan Fiksi

BAB5
             Buku Nonfiksi dan Fiksi

                  Kompetensi Dasar
3.26 Menemukan butir-butir penting dari 
         dua buku pengayaan (nonfiksi) yang 
         dibaca 

4.26 Menyajikan persamaan dan 
         perbedaan isi dua buku pengayaan 
         berkaitan dengan bidang pekerjaan

3.27 Menganalisis pesan dari satu buku 
         fiksi yang dibaca 

4.27 Menyusun ulasan terhadap pesan 
         dari satu buku fiksi yang dibaca

3.26 Menemukan butir-butir penting dari 
        dua buku pengayaan (nonfiksi) yang 
        dibaca

RINGKASAN MATERI

Buku pengayaan adalah buku yang digunakan sebagai rujukan standar pada mata pelajaran tertentu. Buku pengayaan dimaksudkan untuk meningkatkan, mengembangkan, dan memperkaya wawasan dan kemampuan siswa (Pusat Perbukuan 2008:12).

Buku pengayaan (nonfiksi) memiliki unsur unsur sebagai berikut.

(1) Objektif, artinya data yang digunakan 
      benar benar ada dan dapat digunakan 
      untuk membuktikan kebenaran    
      paparan.

(2) Faktual, artinya informasi yang 
      disampaikan sesuai dengan peristiwa   
      dan keadaan yang sesungguhnya dan          disertai dengan bukti.

(3) Efektif, artinya pilihan katanya tepat, 
      tata kalimatnya baik, dan struktur    
      kalimatnya tidak ambigu atau tidak 
      menimbulkan penafsiran ganda.

Adapun butir-butir penting dalam buku pengayaan adalah sebagai berikut.

(1) Isi buku berkaitan dengan materi    
      pokok. 

(2) Berisi penjelasan yang menguatkan 
      konsep dan memperdalam    
      pengetahuan.

(3) Materi yang disampaikan lebih luas 
      daripada buku utama.

(4) Berisi cara atau teknik menyelesaikan          masalah. 

(5) Terdapat panduan melaksanakan      
      proses secara benar.

(6) Disertai dengan tabel, grafik, denah, 
      atau bagan untuk memudahkan 
      pemahaman pembaca.

(7) Menggunakan data yang benar dan 
      cara penyajian yang tepat.

(8) Menggunakan kata dan kalimat yang 
      baku.

Menemukan butir-butir penting buku pengayaan dapat dilakukan dengan cara sebagai berikut
(1) Membaca buku secara cermat.
(2) Mencatat gagasan utama atau konsep 
      penting.
(3) Menuliskan kembali gagasan yang     
      ditemukan dengan menggunakan 
      bahasa sendiri.. 
(4) Menuliskan perbandingan isi dari buku-
      buku yang dibaca.

RINGKASAN MATERI

A. Persamaan sejumlah buku pengayaan   
     (nonfiksi)

       Unsur-unsur persamaan setiap buku pengayaan adalah sebagai berikut.

1. Tujuan
        Buku pengayaan disusun untuk memperkaya wawasan, pengalaman, dan pengetahuan pembaca. Buku ini memuat materi yang dapat
memperkaya dan meningkatkan penguatan ilmu pengetahuan, keterampilan, dan kepribadian pembaca.

2. Karakteristik
     Buku pengayaan memiliki karakter,    
     yaitu sebagai berikut.
a. Materi atau paparan bersifat nyata. 
    Akan tetapi, hasil analisis penelitian    
    paparan simpulan dapat berupa    
    prediksi atau rekaan. 
b. Pengembangan materi tidak selalu 
    berkaitan langsung dengan kurikulum.    
    Hal ini terjadi karena buku pengayaan 
    merupakan buku acuan pengembangan 
    proses belajar dan keilmuan.

c. Bahasa yang digunakan menggunakan 
    gaya sederhana yang mudah dipahami 
    pembaca. 
d. Materi disajikan dalam bentuk 
    argumentasi, eksposisi, deskripsi,    
    narasi dan dilengkapi dengan gambar, 
    grafik, dan data visual lainnya.

e. Menggunakan media sajian yang kreatif 
    dan inovatif. 

3. Keilmiahan
         Buku pengayaan disusun dengan    
    sistematika penulisan yang runtut, .      
    menggunakan bahasa baku, didukung 
    dengan fakta dan bukti yang benar    
    serta kebenaran isinya dapat 
    dipertanggungjawabkan. Buku ini 
    disusun untuk memberikan penjelasan 
    kepada pembaca tentang hasil 
    pengamatan, pemberian komentar, atau 
    penilaian terhadap temuan dari hasil 
    penelitian, pemberian saran atas 
    simpulan yang diperoleh, 
          Buku ini memiliki ciri-ciri, yaitu  
    Sebagai berikut.

a. Terdiri atas struktur (1) bagian awal 
     berupa pendahuluan, (2) bagian inti 
     berupa pembahasan, dan (3) bagian 
     penutup berupa simpulan dan saran 
     penulis.

b. Penulis bersifat objektif, artinya 
    menampilkan data dan simpulan sesuai 
    dengan keadaan sebenarnya.

c. Menggunakan bahasa baku terdiri atas 
    kata atau pilihan kata yang tepat, alur 
    pikir yang runtut, dan kalimat efektif, 
    yaitu tidak menimbulkan penafsiran 
    ganda.

B. Perbedaan sejumlah buku pengayaan 
     (nonfiksi)

    Berkaitan dengan isinya, buku    
    pengayaan dibedakan berdasarkan:

1. Isi buku
        Apabila dikaitkan dengan isinya, buku      pengayaan dibedakan menjadi:

    a. Buku pengetahuan, misalnya buku 
        mata pelajaran siswa dan laporan 
        hasil penelitian 
    b. Buku keterampilan, misalnya buku 
        cara memperbaiki mesin motor dan 
        buku proses pembuatan barang 
        kerajinan
    C. Buku kepribadian, misalnya buku
         meningkatkan motivasi belajar siswa           dan

2. Gaya penulisan 
a. Argumentasi
    Buku yang ditulis dengan gaya    .        
    argumentasi dapat ditemukan dalam 
    buku hasil penelitian. Di dalam buku itu, 
    simpulan dipaparkan berdasarkan 
    temuan dan rangkaian antara pendapat 
    dan alasan.
b. Eksposisi
    Buku pengayaan jenis ini bisa berupa    
    buku buku teknis, seperti cara 
    meningkatkan keuntungan berbisnis, 
    langkah cepat meningkatkan prestasi .        siswa, dan cara membuat makanan 
    tradisional.
c. Deskripsi
    Buku ini menggambarkan situasi atau 
    keadaan secara objektif sehingga 
    seolah-olah pembaca ikut melihat, 
    mendengar, dan merasakan paparan 
    penulis. Contoh buku ini, misalnya buku 
    destinasi wisata rohani di Bali dan buku 
    destinasi wisata alam di Danau Toba.
d. Narasi
    Secara umum, buku pengayaan jenis ini      bisa diketahui dari buku biografi, buku        sejarah perjuangan Jenderal   
    Soedirman, dan buku sejarah berdirinya 
    Kerajaan Kutai.

C. Ringkasan
           Ringkasan merupakan penyajian 
     singkat (baik secara lisan maupun    
     tertulis) dari sebuah paparan atau 
     karangan asli. Ringkasan tetap 
     mempertahankan urutan isi dan cara 
     pandang penulis.
     Komposisi isi dan materi sajian 
     beberapa bagian dibuat tetap 
     proporsional. Dengan demikian, dapat 
     dikatakan bahwa ringkasan adalah 
     bentuk kecil dari sebuah paparan atau 
     karangan.
           Ringkasan dibuat agar dapat    
     membantu pembaca memahami dan 
     mengetahui isi karangan asli tanpa 
     harus membaca secara utuh. Ada pun 
     langkah-langkah membuat ringkasan 
     adalah sebagai berikut.
   1. Membaca buku asli secara cermat 
       untuk mengetahui kesan umum isi.
   2. Mencatat gagasan utama yang 
       terdapat dalam bab, subbab, dan atau         paragraf.
   3. Menyusun kembali urutan gagasan 
       utama yang ditemukan.

Postingan populer dari blog ini

Buku Fiksi dan Nonfiksi

1. Apa itu Buku Pengayaan ? Buku pengayaan (nonfiksi) adalah buku penunjang buku utama yang digunakan oleh siswa. Buku pengayaan penting untuk menambah wawasan para pembacanya. pengayaan adalah proses, cara, perbuatan mengayakan, memperkaya,memperbanyak (tentang pengetahuan dan sebagainya). Buku pengayaan yang baik adalah buku pengayaan yang betul-betul menunjang buku teks yang digunakan di sekolah.  2. Jenis-jenis Buku Pengayaan Buku Pengayaan itu ada tiga jenis, yaitu buku pengayaan kepribadian, buku pengayaan keterampilan, dan buku pengayaan pengetahuan. Berikut penjelasannya: A. Buku pengayaan pengetahuan  Buku pengayaan pengetahuan adalah buku yang memberikan ilmu pengetahuan atau informasi kepada pembaca, baik materi pelajaran ataupun bukan materi pelajaran. B. Buku pengayaan keterampilan Buku pengayaan keterampilan adalah buku yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pembacanya di bidang tertentu. Berikut adalah ciri-ciri buku pengayaan keterampilan: Isi buku bers...
Baca selengkapnya

Text Prosedur

 Bab1.  Prosedur Kompetensi Dasar 3.19 Mengonstruksi informasi berupa penyataan pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur 419 Merancang pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur dengan organisasi yang tepat secara san dan tulis 3.20 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur 420 Mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap is struktur dan kebahassan 3.19 Mengonstruksi informasi berupa pernyataan pernyataan umum dan tahapan-tahapan dalam teks prosedur RINGKASAN MATERI A. Pengertian Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, prosedur adalah (1) tahap kegiatan untuk menyelesaikan suatu aktivitas, (2) metode langkah demi langkah secara pasti untuk memecahkan suatu masalah. Anda dapat menyimpulkan bahwa teks prosedur adalah teks berisi tata cara atau langkah kerja melaksanakan kegiatan. Langkah kerja harus mengikuti urutan yang telah ditentukan sehingga tidak boleh ada yang dibalik, ditambah, atau dikurangi. Jika Anda tidak m...
Baca selengkapnya

Buku Fiksi

Gambar
     3.27 Menganalisis pesan dari satu buku              fiksi yang dibaca RINGKASAN MATERI     Cerita fiksi, seperti cerpen atau novel, adalah cerita rekaan yang merupakan hasil olah imajinasi pengarangnya. Meskipun demikian, hasil imajinasi sebuah karya fiksi tetaplah masuk akal dan mengandung kebenaran, misalnya karya-karya sastra yang mengangkat tema ketimpangan sosial serta kebobrokan moral individu ataupun masyarakat.             Menganalisis berarti melakukan kajian atau bahasan secara mendalam tentang bahasa, isi, dan pesan yang diamanatkan sebuah teks. Bagian yang dibahas dalam materi ini adalah analisis terhadap pesan yang terdapat pada buku fiksi.          Pesan dalam buku fiksi dapat diketahui dari arahan tentang kebaikan yang disampaikan pengarang kepada pembaca. Pesan ini sering juga disebut amanat, yaitu pesan moral yang ingin disampaikan pen...
Baca selengkapnya